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近期，在网络上看到这样一幅对联：“若不撇开终为苦，各能捺住即成名。”引起我对国粹的思考。这幅对联，确实是对联中的一绝。“若”字的撇如不撇出去，即是“苦”字。“各”字的捺如按点停住，就是“名”字。此联一语双关。该舍不舍就是“苦”，该停不停即是“各”。只是捺，或者说只是“纳”，就会只落个一味索取。试问，一个人，仅知道索取而无奉献精神，还会受人尊敬吗？还会成名吗？自然不会。
对联是我们的国粹之一，她使我想到一个问题，这就是世界上有哪个国家的文字能达到我们汉语所能创立的美感？有哪国的文字能让人在欣赏古人造字的过程中直接受到自然的而不是僵硬的理性美学教育？我们的汉语是生动的，形象的。汉语的美学教育功能是无与伦比的。我们的汉语是独特的。当然，电脑，互联网发展以来，我们被电脑了，也被网络了，这是世界科技发展不可阻挡的潮流。我们不学电脑，不掌握互联网技术，我们就会落后于时代，我们必须学习电脑互联网。但是，我们也必须清醒地看到，我们在学习电脑网络科技的同时，我们的国粹受到前所未有的冲击。比如，我们或我们的孩子汉语书写水平下降，刚几岁的孩子即会拨拉手机，而拿铅笔写字却懒得动。再者，现在的大人孩子能写毛笔字的有多少人？是的，钢笔，圆珠笔等硬笔代替了毛笔书写的功能。毛笔字在现实工作生活中使用得很少了。
数千年来，我们的祖先从仓颉造字，一直到现代电脑打字，中华民族创造了无与伦比的汉语和毛笔书法艺术等。我们的汉语，语言丰富，内容博大精深。毛笔书法艺术群星闪烁，星河灿烂。单说书法艺术，甲骨文，籀文，秦篆，汉隶，唐楷，宋体等各类书体，钟繇，“二王”，颜柳欧赵等等一座座书法艺术的高峰，都储藏着无限的书法美学艺术宝藏。是她陶冶了孕育了我国无数的艺术名家，她像乳汁一样滋润着滋润了我们中华儿女的艺术天分和才华，并影响着世界。
中华国粹如此珍贵，我们是否有责任将之发扬光大？在我们紧跟时代科技发展的同时，是否应该学会两条腿走路？不忘传统，将传统与现代科技视若车之两轮，鸟之两翼。使美的更美，优的更优。是否既顾及现代科技又兼顾优秀传统？使传统国粹与现代科技并驾齐驱，相互兼容，不可偏废。使我们和我们的孩子既懂科技，又懂艺术。简言之，弘扬国粹，使人生过得真正完美。
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