编程已然成为新时代的国际语言,和码编程学生端让孩子在适当的年龄接受适当的教育,激发他们对编程的兴趣,在玩耍中培养解决问题的思维,为之后的发展打下良好基础。
1、边学边练,更个性化:根据孩子学习进度进行个性化教学!
2、趣味化互动,学生更有趣:让数学有一个全新的应用场景学习效果得到最大化!
3、情景式学习,效果最大化:通过情景教学可以更好的实践与表达!
1、逻辑思维:优秀孩子的一项基本能力学会分析问题、严谨思考、合理安排为未来打下更坚实的基础。
2、创造性思维:人类特有的一种综合性本领学习如何创造性的解决问题成就更好的自己。
3、数学思维:人类前进的动力,不断探究新的算法不断探索问题解决的更好方法把握更好的未来
一、思维潜力激发课
适合年龄:5~8岁
思维特点:具体形象思维为主,逻辑思维处于萌芽
能力培养:图形化的scratch编程,贴合孩子的形象思维特点,培养孩子观察力、简单抽象能力、归纳能力。
二、创造力提升课
适合年龄:8~12岁
思维特点:思维发展的过渡期,孩子从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
能力培养:利用编程独立完成各类项目,培养孩子抽象能力、问题分解能力、创造力、简单建模能力、简单推理能力。
三、人工智能应用课
适合年龄:10~15岁
思维特点:抽象逻辑思维的快速发展期
能力培养:人工智能的Python编程,深入探究未来的科技,培养孩子复杂推理能力、综合创造力、复杂建模能力。
和码编程学生端采用场景化的教学方式,孩子们可以分成若干小组,每个小组都分配有相应的任务,大家的目的就是通过编程的方式来达到目标,还有老师跟着孩子们一起探索。
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